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金阳娱乐app·这样做是我们老师太现实还是评价制度有问题

时间:2020-01-11 14:22:45

金阳娱乐app·这样做是我们老师太现实还是评价制度有问题

金阳娱乐app,教师认真准备上课

作为教师最大的成就是什么?不同的老师有不同的答案,但最现实的答案应该是学生成绩考得好。因为学生成绩好就意味着教学水平高,金奖高,评职晋级快,提拔有望等等。所以说哪个当老师的都喜欢优生,都不想教学习成绩差的学生,因为教差生确实吃力不讨好。

学生取得优异成绩

记得才开始当老师时,我们从不挑选学生,是来者不拒,教书年头越久越怕教到差班,所以成绩孬的学生,也就想出各种理由加以拒绝。你多收个差生也许努力十分也转化不成优生,及格率、平均分、优秀率自然就不如其他班。其实我们当老师的拒绝学生心里也不是滋味,也是冒着风险的。如果不是评价制度只认成绩不认原因,我们老师也不至于那么无情无义。现在学校评价老师哪样都要看考试分数,都拿考试成绩说事。评教学骨干,评职称晋级,提干哪样少得了考试分数。

优秀的孩子学习很认真

如果修改一下评价教师的制度,教师之间的竞争不看分数高低,只看教师的努力程度,这个问题就迎刃而解。但是努力程度不好量化,量化起来也更加麻烦,所以学校领导都采用最简单的方法——考试分数来评价教师。所以别怪老师太现实,是因为老师都得围绕着评价制度转。

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